Paloma Jover -autora de este artículo- es editora, profesora asociada del Departamento de Educación en la Universidad de Comillas, conferenciante y asesora de literatura infantil y juvenil.

El acoso y el bullying son -desgraciadamente- realidades muy presentes en la convivencia de nuestros niños y adolescentes.

A través de esta selección de lecturas podremos acercarnos a libros que ponen de relevancia el valor de la diferencia y de la propia identidad; a historias que fomentan actitudes de respeto, empatía y comprensión hacia el otro. En definitiva, a lecturas que nos permiten reconocer situaciones de acoso y mostrar una actitud adecuada con los diferentes agentes del problema: acosadores, acosados y observadores.

Tips para abordar el tema del acoso en el aula:

  • Definid en clase los agentes del problema: acosadores, acosados y observadores. Determinad en las lecturas qué personajes desempeñan cada papel.
  • Hablad de los tipos de bullying/acoso (verbal, físico, psicológico…) y comentad cuál se refleja en la lectura o con cuál se relaciona en cada caso.
  • Observad los comportamientos de cada uno de los agentes y conversad sobre vuestro acuerdo o desacuerdo con la actuación de los personajes. ¿Qué hubierais hecho en su lugar? ¿Os habéis encontrado en alguna situación parecida?

El acoso y el bullying son temas enormemente sensibles que exigen una delicadeza extrema en la selección de palabras para hablar de ellos, de las situaciones reales que se viven en el aula… pero la ficción nos permitirá un distanciamiento personal capaz de poner sobre la mesa temas que de otro modo jamás serían abordados.

Biblioteca temática:

Lecturas que suscitan en el aula una conversación que hace de puente entre literatura y vida en el tema del acoso y el bullying.

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